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第十二讲 三个要素 两种立场 --怎样写作议论文
学习目的： 1、认识议论文的三要素； 怎样写作议论文 议论文就是阐明事理、表达观点、主张的文章。与记叙文、说明文的写作相比，议论文的难度要大一些，初学写作时，要弄懂什么是议论文的三要素，在此基础上，能够进行简单的论证即可。 议论文的三要素指的是论点、论据和论证。它们是议论文的三个基点。议论文的写作过程，就是用合理的论证方法，选择合适的论据，对论点进行证明的过程。 论点是一篇议论文的主要观点，是作者在文中要表达的主要思想，是文章的灵魂。论点的提炼十分重要。这对于一篇文章的成功与否，有着决定性的作用。 论点要鲜明。论点是整篇文章的主旨，它统领全文，决定着材料的选择和论证的方法，所以论点一定要明确，不能含糊不清，让人无所适从。一篇文章可以只有一个论点，也可以有多个论点。多论点的文章中，也应有一个主要论点，称为总论点，其他论点称为分论点，分论点统一在总论点之下。 论点要正确。论点的正确与否，是个相对的概念。它与科学上的正确和道德上的正确是不完全一样的。当然，论点首先要符合客观现实、科学道理，也不能违背社会道德、人生伦常。但符合这些条件的观点也并不一定是正确的论点。论点的正确还在于它是否有利于论证的展开，是否与手头现有的材料相关，是否有利于文章最后的成功。如果一个论点在经过了多方论证之后，仍然不能够说明他人，或是手头没有掌握足够的材料来支持这个论点，那么文章最终就不是一篇成功的议论文，论点的选择也很难说是正确的。 论点要新颖。要发人之未发，而不能人云亦云。要有自己独到的见解，而不能是对别人的看法的重复。比如写梅花，古往今来，已经有很多人赞美过它的洁白清香，它的不畏严寒，你的写作中就应有意识地避开这些常见的立论，而从自己的角度出发，写出梅花身上别人看不到的品质。 论点要深刻。不能就事论事，只抓表面现象，看不到本质和规律；也不能抓住一点，不及其余。立论要有针对性，要反映有代表性的问题，要有现实意义，能解决实际问题。 论点应该在文章的什么时候提出来呢？一是在文章的开头提出。有些文章的标题就是论点。如《反对自由主义》。有的文章则在行文中间提出，还有的则在文章最后才点明论点，使人有恍然大悟之感。 论据是对论点进行说明和论证的材料。论据为论点服务，要能够符合论点的需要，充分地说明论点，要能自圆其说，不能自相矛盾。事实、数字、原理、名人名言、民间谚语、数学公式……等等，任何材料均可用作论据。论据的选择要遵循以下几个原则： 第一， 论据要典型。用作论据的材料要有普遍性、代表性，要具有充分的说服力。个别人的个别情况，偶数发生的事情和巧合，都不是合理的论据。
有了论点和论据，之后的工作就是论证了。论证是用论据来证明论点的过程。论点要解决的是“证明什么”，论据要解决的是“用什么来证明”，而论证要解决的则是“如何证明”。论证，就是用论据来证明论点的一个推理过程。这个过程一定要严谨，经得起逻辑上的推敲。 论证的方法也很灵活多样。我们一开始学习写作议论文时，掌握摆事实、讲道理、打比方、做比较、析因果等简单的论证方法就足够了。 摆事实。是用典型事例作为论据进行证明。所举的事实应当是大家都熟悉的，能够真实地反映问题的性质的。比如我们要证明“吸烟有害健康”这个观点，可以拿生活中的一些实例来论证：吸烟可能导致肺炎，吸烟会影响周围人的身体，烟草中有致癌物质等。 讲道理。指用大家普遍认可的事理来论证。引用名言警句、科学理论等，以公认的事理来支持论点，这种方法的论证效果很好。如？“满招益、谦受损”来说明做人应该谦虚，用“知识就是力量”来说明学习的重要性，等等。引用这些公认的道理时应注意有所发挥，做适当的阐述和说明，以增加文章的深度和力度。 打比方。即用比喻来说明一个道理，这种方法又叫“喻证法”。如《批评和自我批评》一文中，用扫地和洗脸来比喻党内经常开展批评和自我批评的重要性，既风趣又浅显，极易为人接受。 做比较。是把相似或相反的事物放在一起进行对比，以说明一个道理。由于比较这种方式能够明显地反映出事物的两面，形成鲜明的对照，从而突出论点，所以也是议论文写作中非常受欢迎的一各论证方法。 析因果。即通过分析，揭示出论点和论据之间的因果关系，以证明论点的论证方法。因果关系能够揭示出事物之间的必然性，因此也具有极佳的说服效果。这种方法常用于科学性较强的议论文中。 从论证的角度来划分，议论文的论证方法还可以概括为证明型的论证和驳斥型的论证。前者是先树立一个观点，然后以充足的论据正面证明它的论证方式；后者则是以有力的论据来反驳某个错误观点的论证方式。它们一个从正面来证明，一个从反面来批驳，立场不同，而目的则是一样的：都是为了最终证明作者的观点。这两种方式可以视不同的情况来使用。
课后作业 以“小学生该不该上网”为论题，提炼出自己的观点，进行证明。 |